SP 2 Keluarga Pada Pasien Halusinasi

1. Proses Keperawatan

1. Kondisi Klien

Do       :

·         Keluarga bingung cara merawat keluarganya

·         Keluarga tampak sedih

·         Keluarga tampak takut terhadap kondisi keluarganya

DS       :

·         Klien mengatakan bahwa ia mendengar suara-suara yang mengatakan bahwa dirinya bodoh, tidak berguna

·         Keluarga mengatakan bahwa ia tidak mengetahui tentang cara pengendalian penyakit yang dialami anaknya

2. Diagnosa Keperawatan

Gangguan persepsi : halusinasi dengar

3. Tujuan

·         Untuk mengembalikan klien ke kondisi realita

·         Supaya keluarga dapat mengontrol halusinasi dengar yang terjadi pada diri keluarganya

4. Tindakan Keperawatan

2. Strategi Komunikasi

1.      Fase orientasi

Salam                       : “Assalammualaikum. Bagaimana plerasaan  Ibu D pagi ini?”

            Evaluasi / Valiadsi :    ”Apakah Ibu D masih ingat bagaimana cara memutus

halusinasi anak Ibu D yang sedang  mengalami

halusinasi?Bagus!”

            Kontrak                     : Sesuai dengan perjanjian kita, selama 20 menit ini kita akan

                                               mempraktekkan cara memutus halusinasi langsung dihadapan

                                              anak  Ibu D”.”mari kita datangi Anak Ibu D”.

Tujuan                      : ”Agar keluarga mampu menyebutkan kegiatan yang sudah

 dilakukan dan mampu memperagakan cara merawat klien

serta  mampu membuat jadwal keluarga”

2.      Kerja

”Assalamu’alaikum S” ”S, Bapak//Ibu D sangat ingin membantu S mengendalikan suara-suara yang sering S dengar. Untuk itu  pagi  ini Ibu D datang untuk mempraktekkan cara memutus suara-suara yang S dengar. S nanti kalau sedang dengar suara-suara bicara atau tersenyum-senyum sendiri, maka Ibu D akan mengingatkan seperti ini” ”Sekarang, coba Ibu D peragakan cara memutus halusinasi yang sedang S alami seperti yang sudah kita pelajari sebelumnya. Tepuk punggung S lalu suruh S mengusir suara dengan menutup telinga dan menghardik suara tersebut” (saudara mengobservasi apa yang dilakukan keluarga terhadap pasien)Bagus sekali!Bagaimana S? Senang dibantu Ibu D? Nah Ibu D ingin melihat jadwal harian S. (Pasien memperlihatkan dan dorong orang tua memberikan pujian) Baiklah,  sekarang saya dan orang tua D ke ruang perawat dulu” (Saudara dan keluarga meninggalkan pasien untuk melakukan terminasi dengan keluarga.

3.      Terminasi

            Evaluasi / Validasi      : “Bagaimana perasaan Ibu D  setelah mempraktekkan cara

                                                  memutus halusinasi langsung dihadapan  anak Ibu D”.

            ”Dingat-ingat pelajaran kita hari ini ya Pak/Bu. Ibu D dapat

 melakukan cara itu bila anak Ibu D mengalami halusinasi”.

            RTL                             : bagaimana kalu kita buat jadwal latihannya. Dan untuk

  selanjutnya saya akan membuat jadwal follow up dan

  membicarakan perencanaan pulang untuk anak ibu.

Kontrak                       : Bagaimana kalau kita bertemu lagi untuk membicarakan

 tentang  follow up merawat anaknya dan membicarakan

tentang perencanaan pulang anak ibu? Kapan ibu D bisa?

Dimana? Oke kita bertemu lagi disini dua hari lagi di sini dan

jam 10 ya bu...berapa lama ibu D mau? Baiklah kita akan

membicarakannya selama 20 menit... oke ibu..

Salam                          : ”Baiklah, sampai jumpa dua hari lagi ya bu.

    Assalamu’alaikum”